Циљеви специјалистичких струковних студија: Циљеви специјалистичких струковних студија су у складу са основним задацима и циљевима Школе – да оспособљава студенте за примену специјалистичких знања и вештина потребних за успешно решавање свих задатака из области КОМУНИКАЦИОНИХТЕХНОЛОГИЈА као и њихово даље стручно напредовање. Врсте студија: Специјалистичке струковне студије.
Исход процеса учења: Оспособљеност за примену стечених специјалистичких знања и практичних вештина потребних за успешно обављање професије. Стручни назив: Струковни инжењер електротехнике и рачунарства-специјалиста.
Услови за упис:
Завршене основне струковне студије из образовно-научног поља техничко-технолошких наука.
Листа обавезних и изборних предмета:
Распоредом предмета по семестрима и листом предмета (са својим оквирним садржајем) утврђени су обавезн и изборни предмети чија је бодовна вредност исказана у ЕСПБ бодовима. Сви предмети на студијама су једносеместрални.
Начин извођења студија и бодовна вредност:
Спецификацијом сваког предмета утврђен је начин извођења студија и његова бодовна вредност исказана у складу са европским системом преноса бодова ЕСПБ. Потребно време за извођење специјалистичких струковних студија је једна година или два семестара, Такође, бодовна вредност специјалистичког рада на специјалистичким струковним студијама тачно је одређена и дефинисана у листи предмета. Обим специјалистичких струковних студија је 60 ЕСПБ.
Предуслови за упис појединих предмета:
Ови предуслови се налазе у оквиру спецификације сваког предмета у табелама 5.2 у којој је за сваки предмет дат потребан услов за његов избор.
Сврха студијског програма
Сврха специјалистичких студија на студијском програму Комуникационе технологије је да образује студенте који стичу друштвено корисне компетенције за примену својих вештина и знања у пракси и у оквиру радног процеса. Сврха овог програма у потпуности одговара основним задацима и циљевима Високе техничке школе у Нишу. Студенти своје вештине и специјалистичка знања стичу преко реализације специјалистичког студијског програма кроз једногодишње студије са два семестара, уз најсавременији наставни процес применом: аудио – визуелне, интерактивне теоријске и практичне наставе, уз низ практичних показних вежби, стручне праксе и посете фирмама и установама. Реализација програма специјалистичких студија на овој високој школи укључује стицање способности и вештина везаних за успешно бављење комуникационим технологијама у производњи, одржавању, технологији и експлоатацији средстава рада у складу са светским искуствима у области професионалне едукације, али узимајући у обзир и специфичне околности који важе у СРБИЈИ и локалном окружењу. Дакле, сврха ових специјалистичких студија је образовање студената за следеће професије и занимања и то: пројектовање и одржавање телекомуникационих система, сателитске и кабловске опреме, прорачун, изградња и одржавање кабловских заједничких система, система везаних за Интернет, IP мреже, бежичне мобилне комуникације, пројектовање, имплементација и одржавање комуникационе и аудио и видео опреме.
Осим што нуди исти садржај програма као и остале врхунске светске струковне школе, програм специјалистичких студија за комуникационе технологије нуди:
- како максимално искористити властити потенцијал, знање и вештине;
- како квалитетно организовати и реализовати процес рада;
- ново повезивање образовања из области комуникационих технологија и тржишта рада и стварање флексибилнијих веза;
- даље усавршавање наставних планова и програма, увођењем нових програма, курсева; другачије дефинисање професионалне праксе; обезбеђивање услова за стицање система сертификата и система диплома и квалификација усклађених са европским стандардима;
- обезбеђивање квалитета стручног образовања и стално праћење и евалуација резултата, како студената, тако и наставника, односно студијског програма у целини;
- иновирање опреме и наставног материјала.
Циљеви студијског програма
Циљеви специјалистичких студија на студијском програму Комуникационе технологије су да омогући студентима стицање специјалистичких знања и вештина за укључивање у радни процес и за квалитетно обављање струковне делатности из подручја КОМУНИКАЦИОНИХ ТЕХНОЛОГИЈА.
Основни циљ специјалистичких студија из КОМУНИКАЦИОНИХ ТЕХНОЛОГИЈА јесте да се студентима на адекватан начин представи тематика примене комуникационих технологија у привреди и друштву. Стекнута знања и вештине студенти реализују кроз израду пројеката који се реализују у пракси. Таква знања и специфично – практичне вештине везане за различите примене КОМУНИКАЦИОНИХ ТЕХНОЛОГИЈА потребне су друштву за обављање читавог низа задатака из ове области успешно бављење комуникационим и информационим технологијама у производњи, одржавању и сектору услуга, технологији и експлоатацији средстава рада а у складу са светским искуствима у области професионалне и практичне едукације.
Циљеви којима тежи програм специјалистичких студија Школе на студијском програму КОМУНИКАЦИОНИХ ТЕХНОЛОГИЈЕ су:
- унапређење нивоа и разноврсности понуде високошколског образовања;
- пружање могућности даљег стручног усавршавања дипломираним студентима;
- високи степен вертикалне и хоризонталне мобилности студената;
- усклађеност са поставкама Болоњског процеса;
- избор програмских садржаја;
По завршетку специјалистичких студија студенти стичу компетенције да самостално и у тимском раду обављају многе послове од велике важности за опште техничке и телекомуникационе токове у региону. Притом постају потпуно оспособљени за улазак у нови свет Комуникационог и Информатичког друштва. Циљеви укључују развој креативних способности студената, вештину и знање за решавање конкретних проблема, а наравно и овладавање специфичних практичних вештина потребних за обављање ове професије уз примену и праћење новина у струци.
На крају, циљ специјалистичких студија је да се студент се у току студија практично и теоријски оспособљава да постане пре свега добар инжињер специјалиста у пракси. Подстицање тимског рад обезбеђено је активном наставом и решавањем конкретних пројектантских задатака. Студенти стичу специјалистичка знања о савременој информационој и комуникационој и мрежној опреми и постају специјалисти за мерење и тестирање исте уз примену савремених средстава. Познавање концепата дигиталне радио и телевизијске технике, бежичних и мобилних комуникација, мултимедија и рачунарских и програмских језика уводи их у савремени свет глобалних комуникација. Стеченим знањима и практичним радом студенти могу у потпуности оправдати своју специјалистичку струковну делатност инжињера практичара.
Програм специјалистичких струковних студија Распоред предмета по семестрима
Ред.бр.
Шифра
предмета
Назив предмета
Сем.
Број часова
ЕСПБ
1
ДТС 3.41
Дигитални телекомуникациони системи
I
45+30+45
8
2.
ШПМ 3.42
Широкопојасне приступне мреже
I
30+30+45
7
3.
ОСК 3.43
Обрада сигнала у комуникацијама
I
30+30+45
7
4.
Изборни предмет 1
II
45+30+60
10
5.
Изборни предмет 2
II
45+30+60
10
Укупно часова активне наставе
195+150+255=600
6.
СИР 3.44
Струковни инжењерски рад
II
0+0+45
3
7.
СПР 3.45
Специјалистички рад
II
0+0+120
15
Укупно ЕСПБ
60
Напомена:
Изборни предмет 1 и Изборни предмет 2 бирају се из групе од четири понуђена изборна предмета који су дати у табели 5.3.
За предмет Специјалистички рад студент бира један од предмета из групе обавезних или изборних предмета.
У делу табеле Број часова, трећа колона односи се на остале облике активне наставе.
Струковни инжењерски рад и Специјалистички рад не улазе, са својим фондом часова, у укупан фонд часова активне наставе.
Сви обавезни предмети из првог семеста припадају ужој научној области Телекомуникације.
Компетенције дипломираних студената
Савладавањем специјалистичког студијског програма Комуникационетехнологије студент стиче:
- специјалистичке вештине које се огледају у томе да врши анализу, синтезу и да може да предвиди решења и последице при решавању практичних и теоретских проблема из своје струковне делатности у оквиру Комуникационих технологија.
- способност овладавања методима, поступцима и процесом самосталног истраживања и тимског рада. Поред способности да своја специјалистичка знања и вештине примени у пракси студент мора да развија своје комуникационе способности и спретности путем јавних одбрана практичких радова. На овај начин студент стиче способност јавне комуникације уз поштовање професионалне етике.
- вештину развијања критичког и самокритичког мишљења у приступу проблемима које треба да реши.
- способност да примени стечена знања у пракси.
Тежиште наставе на Високој техничкој школи у Нишу је на практичном оспособљавању за примену нових комуникационих и информационих технологија. Непосредни контакт са новим технологијама студентима олакшава усвајање теоријских знања и снажно мотивише студенте да улажу време и рад за испуњавање својих обавеза. Студентима се пружа могућност да усаврше своја знања и вештине до високог професионог-специјалистичког нивоа. Студент може да демонстрира и прикаже своје знање у оквиру пројектовања и одржавања комуникационих система, сателитске и кабловске опреме, кабловских заједничких система, бежичнних мобилних комуникација, IP мрежа, GPS система и аудио и видео опреме. Исход специјалистичких студија је оспособљеност студента за рад у тиму уз самостално обављање и решавање специјализованих задатака из области комуникационих технологија.
Исходи специјалистичког образовања студената Високе техничке школе у Нишу су:
- Студент је оспособљен за темељно познавање и разумевање свих дисциплина комуникационе струке;
- Студент је оспособљен да решава проблеме на научно-истраживачки начин;
- Студент је оспособљен да повезује знања из различитих области уз практичну примену;
- Студент је упознат са практичном страном специјалистичког струковног инжењерства;
- Студент је способан да после завршених специјалистичких студија прати развој изабране области струковног инжењерства и перманентно се образује сагласно новим
достигнућима у свету у области комуникационог и информатичког инжењерства;
- Студент је оспособљен да се интересује и изучава жељене и могуће нежељене импликације инжењерских делатности;
- Студент развија карактер у складу са савременим позитивним етичким нормама и у духу традиционалних позитивних вредности српскога народа;
- Студент је оспособљен за употребу и коришћење информационо - комуникационих-технологија у овладавању знањима из ове области;
Спецификација предмета
Напомена: Спецификације предмета дате су у оквиру КЊИГЕ ПРЕДМЕТА СПЕЦИЈАЛИСТИЧКИХ СТУДИЈА Високе техничке школе струковних студија – Ниш.
Табела 5.3 Листа изборних предмета
Ред.
бр.
Шифра предмета
Назив предмета
Сем.
ЕСПБ
Област
1.
СМК 3.46
Системи мобилних телекомуникација
II
10
Телекомуникације
2.
МУТ 3.47
Мерења у телекомуникацијама
II
10
Телекомуникације
3.
ИПК 3.48
ИП комуникације
II
10
Информационе технологије
4.
ММТ 3.49
Мултимедијалне комуникације
II
10
Информационе технологије
Укупно ЕСПБ
40
Табела 5.8.Стручни предмети
Ред.
бр.
Шифра предмета
Назив предмета
Сем.
ЕСПБ
1.
ДТС 3.41
Дигитални телекомуникациони системи
I
8
2.
ШПМ 3.42
Широкопојасне приступне мреже
I
7
3.
ОСК 3.43
Обрада сигнала у комуникацијама
I
7
Укупно ЕСПБ
22
Табела 5.7Стручно- апликативни предмети
Ред.
бр.
Шифра предмета
Назив предмета
Сем.
ЕСПБ
1.
СМК 3.46
Системи мобилних телекомуникација
II
10
2.
МУТ 3.47
Мерења у телекомуникацијама
II
10
3.
ИПК 3.48
ИП комуникације
II
10
4.
ММТ 3.49
Мултимедијалне телекомуникације
II
10
5.
СИР 3.44
Струковни инжењерски рад
II
3
6.
СПР 3.45
Специјалистички рад
II
15
Укупно ЕСПБ
58
Упис студената
У прву годину специјалистичких струковних студија може се уписати лице које је завршило основне струковне студије из oдговарајућег образовно научног поља: техничко - технолошких наука и природно - математичких наука, на основу Конкурса објављеног у јавним гласилима, а у складу са критеријумима прописаним општим актом и конкурсом високошколске установе.
Избор кандидата
а) Избор кандидата за упис на специјалистичке струковне студије обавља се на основу РАНГ ЛИСТЕ, а према општем успеху постигнутом на основним студијама.
б) Под општим успехом на основним студијама подразумева се просечна оцена остварена током основних студија. У случају да више кандидата има исту просечну оцену предност ће се дати кандидатима са већим бројем ЕСПБ бодова.
в) Висока школа струковних студија утврђује ЈЕДИНСТВЕНУ РАНГ ЛИСТУ специјалистчких струковних студија. Место на ЈЕДИНСТВЕНОЈ РАНГ ЛИСТИ одређују да ли кандидат може бити усписан на специјалистичке струковне студије на основу објављеног конкурса.
г) Учесник конкурса који сматра да редослед кандидата на јединстевној ранг листи није утврђен на начин предвиђен конкурсом може поднети приговор директору Школе у року од 24 часа од објављивања јединствене ранг листе.
Након одлучивања по приспелим приговорима, односно жалбама, Школа утврђује и објављује КОНАЧНУ РАНГ ЛИСТУ.
Преглед наставника у установи ангажованих на акредитованим студијским програмима
специјалистичких струковних студија
Матични број, име презиме и звање наставника
РO
Предмети
ТПР
БЧН
СП
БС
БГ
УБЧПН
1.
0408971730012, Јовковић М. Срђан,
предавач
С
Дигитални телекомуникациони системи
О
3
СП8
15
1
3
Системи мобилних телекомуникација
И
3
СП8
15
1
1.5
Укупан број часова предавања недељно у оба семестра
4.5/2=2.25
2.
1910958730020, Зоран С. Величковић,
предавач
С
Мерења у телекомуникацијама
И
3
СП8
15
1
1.5
ИП телекомуникације
И
3
СП8
15
1
1.5
Напредне Интернет и Веб технологије
О
2
СП9
15
1
2
Укупан број часова предавања недељно у оба семестра
5/2=2.5
3.
2101959731010, Зоран Н. Миливојевић, професор
С
Обрада сигнала у комуникацијама
О
2
СП8
15
1
2
Микроконтролерски системи
И
3
СП9
15
1
1.5
Укупан број часова предавања недељно у оба семестра
3.5/2=1.75
4.
2309970735036 Даниела М. Миловић,
професор
Д
Широкопојасне приступне мреже
О
2
СП8
15
1
2
Укупан број часова предавања недељно у оба семестра
2/2=1
5.
0609970730014, Дејан Благојевић, предавач
С
Мултимедијалне комуникације
И
3
СП8
15
1
1.5
Активни мрежни уређаји
И
3
СП9
15
1
1.5
Укупан број часова предавања недељно у оба семестра
3/2=1.5
Листа сарадника ангажованих на студијском програму
Матични број,
име и презиме
Звање
Датум
избора
Област за коју је биран
*Часова активне наставе
**
Други
СП
***
Друга
ВУ
1.
0109979730030,
Душан Стефановић
А
15.06.2007
Телекомуникације
1.0
+
2.
1310981730057,
Милош Стојановић
А
21.06.2007
Информационе технологије
1.0
+
Укупно часова активне наставе
2
Напомена:
Часови активне наставе, дати у табели за наставнике, да би били сведени на час теоријске наставе дељени су са четри.
Звања: асистент-А и сарадник у настави – С
*Просечан број часова активне наставе недељно на датом студијском програму,
**Други студијски програм
***Ангажовање у другој високошколској установи (ВУ)
