Назив студијског програма: коменално инжeњерство Врсте студија: Специјалистичке студије Стручни назив: Струковни инжењер грађевинарства- специјалиста Услови за упис: Завршене основне струковне студије или академске студије из образовно научног поља техничко - технолошке науке. Листа обавезних и изборних предмета: Распоредом предмета по семестрима и години студија и листом предмета (са својим оквирним садржајем ) утврђени су обавезни и изборни предмети чија је бодовна вредност исказана у ЕСПБ бодовима. Сви предмети на студијама су једносеместрални. Начин извођења студија и бодовна вредност: Спецификацијом сваког предмета утврђен је начин извођења специјалистичких студија и његова бодовна вредност исказана у складу са европским системом преноса бодова ЕСПБ. Потребно време за извођење специјалистичких студија је једна година или два семестара. Такође, бодовна вредност специјалистичког рада на специјалистичким струковним студијама тачно је одређена и дефинисана на листи предмета. Обим специјалистичких струковних студија је 60 ЕСПБ. Предуслови за упис појединих предмета: Ови предуслови се налазе у оквиру спецификације сваког предмета у табелама 5.2 у којој је за сваки предмет дат потребан услов за његов избор.
Сврха студијског програма
Сврха студијског програма је образовање студента за рад на пословима грађевинског инжењера у свим областима комуналног инжењерства. Студијски програм обезбеђује стицање компетенције за рад у привредним друштвима и државним установама која су опредељена за изградњу објеката комуналне инфраструктуре. Сврха студијског програма је у складу са основним задацима и циљевима Високе техничке школе. Студенти своје вештине и знања стичу преко реализације студијског програма кроз једногодишње студије са два семестара, уз најсавременији наставни процес применом: аудио – визуелне, интерактивне теоријске и практичне наставе, уз читав низ пратећих рачунских и показних вежби, стручне праксе, посете фирмама и установама итд. Исходе процеса учења представљају одговарајућа образовна постигнућа студента у стицању очекиваних знања и вештина које се изучавају, везано за теоретска знања и и практичну примену и употребу тих знања након завршетка одабраног студијског програма. За разлику од тематски базираних студија овај студијски програм претпоставља да се највећи део очекиваних компетенција стиче баш захваљујући специфичном дидактичком приступу – методу. Низ самосталних задатака / семинарских радова , израда пројеката / који се од студената очекују као вид провере знања чини окосницу едукативне методологије.
У складу са наведеним студент треба да:
- има знање и разумевање основних принципа на којима се заснивају области које се изучавају у оквиру студијског програма,
- може да примени и демонстрира стечено знање релевантних за дати студијски програм,
- да буде упознат са широким спектром дисциплина које се користе у областима изучавања,
- може да процени сложеност проблема,
- да зна искористити стечена знања приликом практичног рада у циљу постизања постављених услова,
- да може да препозна проблем и идентификује могућа решења,
- зна да професионално креира,
- буде упознат са утицајем које решења у области изучавања имају на друштво и окружење,
- има професионалну етику и поштује норме понашања у пракси,
- је способан за индивидуалан и тимски рад,
- способност организовања властитог посла,
- препознаје потребу за константним усавршавањем (целоживотно учење),
- је способан да примењује најновије и иновативне методе и технологије при решавању проблема.
Циљеви студијског програма
Циљ студијског програма је образовање и оспособљавање стручњака из области грађевинског инжењерства, за рад у разнородним и динамичним подручијима области. Студијски програм концепиран је тако да студентима даје одређени ниво способности да може да самостално и тимски да учествује у реализацији грађевинских пројеката на изградњи објеката комуналне инфраструктуре. Такође, студијски програм даје одређени ниво способности за пројектовање објеката грађевинарства.
По завршетку ове школе студенти стичу компетенције да самостално и у тимском раду обављају многе послове од значаја за грађевинарство у ширем подручију Србије. Притом постају потпуно оспособљени за решавање насталих проблема у току реализације пројекта, или у току израде пројекта објеката грађевинарства. Циљеви укључују развој креативних способности студената, вештину и знање за решавање конкретних проблема, а наравно и овладавање специфичних практичних вештина потребних за обављање ове професије уз примену и праћење новина у струци.
Програм специјалистичких струковних студија Распоред предмета по семестрима
Ред. бр.
Шиф. Пред.
Назив предмета
Сем.
Број часова
ЕСПБ
ПРВА ГОДИНА
1.
ХРУ 5.41
Хидротехнички радови у урбаним срединама
I
45 + 30 + 45
8
2.
ПГС 5.42
Пројектовање градских саобраћајница
I
30 + 30 + 45
7
3.
УЕЗ 5.43
Урбана екологија и заштита животне средине
I
30 + 30 + 45
7
4.
Изборни предмет 1
II
45 + 30 + 60
10
5.
Изборни предмет 2
II
45 + 30 + 60
10
Укупно часова активне наставе
195 + 150 + 255 = 600
6.
СИР 5.51
Струковни инжењерски рад
II
0 + 0 + 45
3
7.
СПР 5.52
Специјалистички рад
II
0+ 0 + 120
15
Укупно ЕСПБ
60
Напомена:
У делу табеле Број часова, трећа колона односи се на остале облике активне наставе: семинарски и графички радови, пројектни задаци, практикуми и др.
Сви предмети првог семестра су обавезни. Предмет Хидротехнички радови у урбаним срединама припада ужој области Хидротехника и механика тла, Пројектовање градских саобраћајница ужој области Саобраћајнице са организацијом и техн. Грађења и Урбана екологија и заштита животне срединеужој области Визуализација и материјализација у грађевинарству. Студент бира 2 изборна предмета из тебеле изборних предмета 5.3 како би остварио 60 ЕСПБ. Струковни инжењерски рад и специјалистички рад не садржи се у збиру укупног броја часова 600. У колони број часова трећи ред представља број часова oсталих активности.
Специјалистички рад се ради по правилу из групе стручних и стручно-апликативних премета.
Компетенције дипломираних студената
Савладавањем студијског програма студент је компетентан за разумевање задатака у оквиру свог посла и способан је да аргументовано разматра и елаборира решења проблема. Такође је компетентан да формулише и одбрани предложена решења проблема, размењује идеје и информације са колегама са већим искуством, као и да преузме одговорност у тимском раду. Компетентан је да руководи тимом на реализацији пројекта изградње грађевинских објеката.
Савладавањем студијског програма студент стиче опште и предметно-специфичне способности које су у функцији квалитетног обављања стручне делатности у оквиру комуналног инжењерства.
Савладавањем студијског програма студент стиче:
- опште способности које се огледају у томе да приликом решавања насталог проблема врши одговарајућу анализу и синтезу и да може да предвиди решења и последице при решавању проблема из своје струковне делатности у оквиру инжењерства;
- одговарајућа знање да овладава методима, поступцима и процесом истраживања како у облику самосталног, тако и у облику тимског рада. Поред способности да своје теоретско знање и вештине примени у пракси он мора да развија своје комуникационе способности и спретности, тако се оспособљава и за јавне односе у друштву наравно, уз коришћење професионалне етике.
- одговарајућа знање да може да развија критичко и самокритичко мишљење у приступу праблемима које треба да реши.
- способност да примењује стечена знања у пракси
- способност за употребу и коришћење савремених технологија у овладавању знањима из овог подручја.
Спецификација предмета
Напомена: Спецификације предмета дате су у оквиру КЊИГЕ ПРЕДМЕТА СПЕЦИЈАЛИСТИЧКИХ СТУДИЈА Високе техничке школе струковних студија – Ниш.
Табела 5.3 Листа изборних предмета
Ред.бр.
Шифра предмета
Назив предмета
Семестар
ЕСПБ
Област
1.
ПГС5.44
Планирање грађење и одржавање градских саобраћајница
II
10
Грађевинско инжењертво
2.
НРГ5.45
Нормативна регулатива за грађење и одржавање градске инфраструктуре
II
10
Грађевинско инжењертво
3.
НРП5.46
Нормативна регулатива о планирању и изградњи
II
10
Грађевинско инжењертво
4.
МИС5.47
Методологија израде стручних пројеката и примењених истраживања
II
10
Грађевинско инжењертво
Укупно ЕСПБ
40
Табела 5.4. Академско-општеобразовни предмети
Ред.
бр.
Шифра предмета
Назив предмета
Семестар
ЕСПБ
1.
УЕЗ 5.43
Урбана екологија и заштита животне средине
I
7
Укупно ЕСПБ
7
Табела 5.8.Стручни предмети
Ред.
бр.
Шифра предмета
Назив предмета
Семестар
ЕСПБ
2.
ПГС 5.42
Пројектовање градских саобраћајница
I
7
3.
ХРУ 5.41
Хидротехнички радови у урбаним срединама
I
8
Укупно ЕСПБ
15
Табела 5.7Стручно- апликативни предмети
Ред.
бр.
Шифра предмета
Назив предмета
Семестар
ЕСПБ
4.
ПГС 5.44
Планирање грађење и одржавање градских саобраћајница
II
10
5.
НРГ 5.45
Нормативна регулатива за грађење и одржавање градске инфраструктуре
II
10
6.
НРП 5.46
Нормативна регулатива о планирању и изградњи
II
10
7.
МИС 5.47
Методологија израде стручних пројеката и примењених истраживања
II
10
8.
СИР 5.48
Струковни инжењерски рад
II
3
9.
СПР 5.49
Специјалистички рад
II
15
Укупно ЕСПБ
58
Упис студената
У прву годину специјалистичких струковних студија може се уписати лице које је завршило основне струковне студије из oдговарајућег образовно научног поља: техничко - технолошких наука и природно - математичких наука, на основу Конкурса објављеног у јавним гласилима, а у складу са критеријумима прописаним општим актом и конкурсом високошколске установе.
Избор кандидата
а) Избор кандидата за упис на специјалистичке струковне студије обавља се на основу РАНГ ЛИСТЕ, а према општем успеху постигнутом на основним студијама.
б) Под општим успехом на основним студијама подразумева се просечна оцена остварена током основних студија. У случају да више кандидата има исту просечну оцену предност ће се дати кандидатима са већим бројем ЕСПБ бодова.
в) Висока школа струковних студија утврђује ЈЕДИНСТВЕНУ РАНГ ЛИСТУ специјалистчких струковних студија. Место на ЈЕДИНСТВЕНОЈ РАНГ ЛИСТИ одређују да ли кандидат може бити усписан на специјалистичке струковне студије на основу објављеног конкурса.
г) Учесник конкурса који сматра да редослед кандидата на јединстевној ранг листи није утврђен на начин предвиђен конкурсом може поднети приговор директору Школе у року од 24.-и часа од објављивања јединствене ранг листе.
Након одлучивања по приспелим приговорима, односно жалбама, Школа утврђује и објављује КОНАЧНУ РАНГ ЛИСТУ.
Преглед наставника у установи ангажованих на акредитованим студијским програмима
специјалистичких струковних студија
Матични број, име презиме и звање наставника
РO
Предмети
ТПР
БЧН
СП
БС
БГ
УБЧПН
1
2308953730024
Драган Ж. Перић
С
Пројектовање градских саобраћајница
О
2
СП5
15
1
2
Планирање грађење и одржавање градских саобраћајница
И
3
СП5
15
1
0.75
Укупан број часова предавања недељно у оба семестра
2.75/2=
1.375
2
2608949730099
Александар С. Даниловић
С
Хидротехнички радови у урбаним срединама
О
3
СП5
15
1
3
Нормативна регулатива за грађење и одржавање градске инфраструктуре
И
3
СП5
15
1
0.75
Укупан број часова предавања недељно у оба семестра
3.75/2=
1.875
3
1909966735084 Данијела Б. Златковић
С
Урбана екологија и заштита животне средине
О
2
СП5
15
1
2
Укупан број часова предавања недељно у оба семестра
2.0/2=
1.0
4
2301949735017 Мирјана П. Младеновић
С
Нормативна регулатива о планирању и изградњи
И
2
СП5
15
1
0.5
Укупан број часова предавања недељно у оба семестра
0.5/2=
0.25
5
1407955730026 Станиша Димитријевић
С
Методологија израде стручних пројеката и примењених истраживања
И
2
СП5
15
1
0.5
Укупан број часова предавања недељно у оба семестра
